სიმეტრია-ჰარმონია ჩვენს ცხოვრებაში

1.მოკლე აღწერა: მოსწავლეები საუბრობენ “მუდმივ “პრობლემებზე: ექვემდებარება თუ არა სილამაზე და ჰარმონია რაიმე მათემატიკურ კანონებს.
2.სრული აღწერა: ხდება მოსწავლეთა შემეცნებითი ინტერესის ხელშეწყობა, მათი შეხ.ედულების გაფართოება. გარემომცველი სამყაროს სილამაზისა და ჰარმონიის კანონების გაცნობა და მსჯელობა. მათზე აღიწერება სიმეტრიული ფიგურები ჩვენს ცხოვრებაში, ბუნებაში, ხელოვნებაში. მოსწავლეები აკეთებენ მოკლე ისტორიულ ექსკურსს ძველ საბერძნეთსა და აღორძინების ეპოქაში. მოსწავლეები ეცნობიან “ოქროს სამკაულებსა“ და “ოქროს მართკუთხედებს“, შუა საუკუნეების რომელიმე ძეგლის რეპროდუქციას, (მაგ. პარიზის ღვთისმშობლის ტაძარი). ერთვებიან დისკუსიაში გარემომცველი სამყაროს სილამაზისა და ჰარმონიის კანონების, ჩვენი მათდამი დამოკიდებულების შესახებ.
3.მონაწილეთა ასაკი: მეექვსე კლასი. (12-13წ.)
4.ვადები/ხანგრძლივობა/: ორი თვე
5.პროექტის შესაძლო აქტივობები კლასში: პროექტში ჩართული მოსწავლეები ერთვებიან შესაბამის დისკუსიაში და ამისათვის იყენებენ ინტერნეტის ქსელს, რეგისტრირდებიან google საფოსტო ყუთში.
6.მოსალოდნელი შედეგები: შეიქმნება შესაბამისი საიტი-ბლოგი, სადაც განთავსდება ყველა მოძიებული ინფორმაცია, საიდანაც კონტაქტობენ სხვა სკოლის მოსწავლეებთან.
.8.სარგებელი სხვებისთვის: პროექტში ჩართვით დაინტერესებული პირები გაიგებენ ჩვენს ცხოვრებაში “სიმეტრიული-ჰარმონიული“ ფიგურების არსებობის შესახებ და საჭირო შემთხვევაში შეძლებენ ჰარმონიის გამოყენებას სხვადასხვა საქმიანობაში. (მშენებლობა, კულტურა, ბუნება-გარემოს დაცვა, ჭრა-კერვს და ა. შ.)
8.სამუშაო ენა: ქართული
9.საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: გეოგრაფია, ბიოლოგია, ბუნება, შრომითი სწავლება, ფიზკულტურა და სპორტი და სხვა
10.მონაწილეები სხვა სკოლებიდან:
11. ფასილიტატორის სახელი:რუსუდან მშვიდობაძე
12პროექტის ფასილიტატორის ელ-ფოსტა: rusinfo77@gmail.com
13.პროექტის ფორუმი: საცდელი პროექტი “სიმეტრია-ჰარმონია ჩვენს ცხოვრებაში“
14.პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი/: http#simetriaharmonia.blogspot.com